Алматы қаласы Білім басқармасының

«№123 арнайы балабақша» КММ

КГУ «Специальный детский сад № 123»

Управления образования города Алматы

                                                                                               Дата: 18.08.2023г

Сценарий спортивного мероприятия  

"Физкульт-ура! В гости к нам пришла игра!"

Цель:

• Привлечь детей к активному участию в спортивных соревнованиях.
• Совершенствовать двигательные умения и навыки, достижение физической красоты, силы, ловкости, выносливости.
• Способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания.

Ход проведения праздника

Ведущая:

На спортивную площадку
 Приглашаем, дети, вас.
 Праздник спорта и здоровья
 Начинаем мы сейчас!

Приглашаем команды!

Всем, ребята, мой привет
 И такое слово:
 Спорт любите с детских лет,
 Будете здоровы!
 Ну-ка, дружно, детвора
 Крикнем все:

Дети:Физкульт – Ура!

Ведущая:Спорт – залог хорошего настроения и отличного здоровья. Олимпийский огонь – всегда являлся символом открытия Олимпиады. Олимпийский огонь внести!

Ведущая:

На флагах не пишут слов.
 Взрослые и дети знают, что пять
 Разноцветных колец – это символ
 Праздника мира и дружбы.
 Они символизируют честную
 Спортивную борьбу;
 Призывают спортсменов
 Бороться друг с другом
 Только на стадионах.

Сегодня на нашем спортивном празднике мы рады приветствовать всех вас                                             

Ведущая:

Сияет солнышко с утра,
 Ему мы очень рады,
 Ребята! Начинать пора
 Весёлую спартакиаду.
 Если хочешь стать умелым,
 Ловким, быстрым, смелым.
 Научись любить скакалки,
 Кольца, обручи и палки.
 Никогда не унывай,
 В цель мячами попадай.

Выход Дракона.

Дракон:Фиона, Фиона, где ты?

Куда она подевалась?

Фиона(голос):Я стала жертвой злых чар, разрушить которые может тольколовкость, смелость, сила.

Ведущая:Ой, Дракон, я боюсь, мне кажется, не хватит смелости.

Дракон:У него не хватит смелости? А где её взять? (осматривается)

Может, спросим у них (показывает на детей). 

Привет, ребята! У нас тут возникла проблема. Я думаю вы нам поможете освободить принцессу Фиону.

Ведущая:Конечно, мы вам поможем. Правда, ребята?

Дракон:А вы хоть сильные?

Давай проверим.

1. Разминка.

Ведущая:

Разомкнись,
 На разминку становись.
 Начинаем шаг на месте.
 1-2, 1-2, 1-2, 1-2.
 Вверх рука, другая вниз
 Повторяем упражнения
 Делаем быстрей движения!

Ведущая:

1 – вперёд наклоняемся
 2 – назад прогнёмся
 И наклоны в стороны
 Делать мы возьмёмся.
 Приседания опять
 Будем дружно выполнять.
 1,2,3,4,5 – кто там начал отставать?                                                                                                       

Дракон: Круто мы разогрелись. Мне стало жарко.

Конечно, ты такой многослойный, как лук.

Ведущая: Какой лук?

Какой лук? Какой лук? Слушай у меня есть отличная идея. Эй, ребята! Может, проверим свою меткость?

Ведущая:Конечно, проверим.

Ведущая:

Чтобы нам её проверить
 Трижды надо прыгнуть в обруч.
 Из корзины лук возьмите
 И в цель точно попадите.

1.Эстафета «Стрельба из лука».

(Прыжки из обруча в обруч (3 шт.), корзина с луком, метание в щит).

Ведущая: Ребята, вы просто потрясающие! У вас глаз-алмаз!

Дракон: Вот и мы освободили принцессу Фиону.

Фиона: Здравствуйте ребята, спасибо большое что вы мне помогли

Спасибо, вам, мои друзья!
 Свободной снова стала я.
 Покажу вам волшебство
 И сразу станет здесь светло.
 Давайте все мы встанем в круг
 И дружно за руки возьмёмся,
 Друг для друга улыбнёмся!
 Скажем дружно 1, 2, 3,
 Волшебство моё лети!
 (Летят голуби).

Ведущая:

Что вы спорите, друзья!
 Хороша и та, и та.
 Приглашаем на эстафету.

2. «Двойная радость».

• Мальчики: ведение мяча клюшкой до условного обозначения. Туда и обратно.
• Девочки: ведение мяча ракеткой. Обвести мяч вокруг обруча лежащего на земле.

Ведущая: Приглашаем детей на конкурс.

3. «Накорми дракона».

(Ловят рыбу удочкой из бассейна в ведро).

Дракон:

За то, что вы меня накормили, я вас научу играть в мою любимую игру.

4. «Лебедь, рак и щука».(Перетягивание каната).

5. «Игра с болельщиками».

(Дети встают в круг).

«Как живёшь?»

Мы играем целый день.
 Цель день играть е лень.
 Ты смотри, не отставай.
 Всё за нами повторяй.
 
 Как живёшь?
 Вот так!

Как идёшь! – маршировать на месте.
 Вот так!

Как бежишь? – бег на месте.
 Вот так!

Ночью спишь? – присесть, руки под щёку.
 Вот так!

Как в ладоши хлопаешь?
 Вот так!

Как ногами топаешь?
 Вот так!

Как скачешь на носочках?
 Вот так!

Руки ниже опусти
 И достанешь до земли, как? – гуськом.
 Вот так!

Шире рот откроем как?
 Вот так!

И гримасы все состроим как?
 Вот так!

Как скажу я 1, 2, 3,
 Все с гримасами замри
 Вот так!

Фиона:Да, это было неплохо!

Ведущая:У меня есть отличная идея, как разрушить злые чары волшебным конём!

6. Эстафета «Волшебный конь».

(Одевают коня, змейкой обегают кегли, перепрыгивают верёвку, возвращаются обратно и передают коня).

Фиона:Ребята! А голубь – это символ дружбы, любви, свободы.

Пусть на нашей планете Земля будет только мир!

(Аплодисменты).

Герои благодарят детей за спасение Фионы и уходят.