«Знакомство родителей с мнемотехникой» , консультация от логопеда: Сарсембаева А.М.
Консультация для родителей детей
не посещающих детский сад
«Знакомство родителей с мнемотехникой»
Подготовила
Логопед: Сарсембаева А.М.
Август 2025
Консультация: «Знакомство родителей
с мнемотехникой»
Что такое мнемотаблицы?
Мнемотаблица — это таблица, в которой в каждом квадрате есть изображение, этот изображение означает либо слово, либо словосочетание, либо простое предложение.
При помощи таких квадратов легко запомнить информацию, которая в них заложена. Так как работают сразу два восприятия, зрительное + слуховое.
Увидел -Услышал — Запомнил
Таким образом, когда ребенку читают, например, стих, он смотрит на картинку, которая к нему относятся, и у него в голове возникают ассоциации, то есть взаимосвязь между картинкой и словом. И в дальнейшем, когда ребенок вспоминает один из образов, то мозг сразу же передает другие сохраненные в его голове образы.
Обязательно воспользуйтесь визуальными и звуковыми ассоциациями, для развития памяти ребенка.
В современном мире наши дети получают огромный объем информации, у них полная перегрузка данными. Не смотря, на их юный возраст, они отлично пользуются смартфонами, планшетами и компьютерами. Но при всем при этом, и им сложно удержать в памяти такое большое количество информации, нарушается внимательность. Не всегда, получается, сосредоточиться на одном деле.
При этом надо понимать, что когда ребенок пойдет в школу, ему потребуется хорошая память. Хорошая память облегчит обучение ребенка, он с легкостью будет получать хорошие оценки, добиваться успеха и учиться с удовольствием.
Структуру мнемотехники можно представить следующим образом.
Мнемоквадрат – это отдельная карточка — изображение с закодированной информацией. Рисунок в квадрате обозначает, либо одно слово, либо словосочетание, либо простое предложение. Это может быть как предмет, так и действие.
Например: ребенок ходит в детский сад у него есть шкаф и кроватка. Для того чтобы запомнить где его шкаф и кровать, на них наклеивают картинку, например, «Черепашку». И теперь ребенок знает, что вещи, на которых есть «Черепашка»- его вещи.
Мнемодорожка– это последовательность четырех или более мнемоквадратов, расположенных линейно. Рисунок в каждом квадрате, соответствует одному слову или словосочетанию. Опираясь на изображения, ребенок составляет историю из нескольких простых предложений.
Мнемотаблица– это таблица, поделенная на квадраты, в каждый из квадратов заложена определенная информация. Каждому изображению в квадрате соответствует слово или словосочетание, на основе этих изображение составляется рассказ или учится стих.
Глядя на рисунки, ребенок воспроизводит текстовую информацию, так как в этом процессе одновременно задействовано и слуховое и визуальное восприятие.
При помощи мнемотаблиц легко можно запомнить большой объем информации.
Какая польза от мнемотехники для детей.
Преимуществ от данной техники множество, например:
§Улучшается память, внимательность, воображение, фантазия.
§Развивается речь, увеличивается словарный запас.
§Представления об окружающем мире расширяются.
§Формируется наглядно образное и абстрактное мышление, интеллект.
§Ребенок учиться выстраивать логические цепочки, легко запоминает информацию.
§Пересказ сказок, рассказов и заучивание стихов, для дошкольника превращается в увлекательную игру.
§При помощи мнемотехники можно преодолеть стеснительность, и развивать общительность.
§Мнемоника включает в работу оба полушария головного мозга.
§Раскрываются творческие способности детей.
С какого возраста можно заниматься мнемотехникой.
Мнемотехникой может заниматься человек от 3 до 99 лет.
С мнемоквадратом можно познакомить ребенка уже в три года, и вызывать у него интерес, так как в этом возрасте, дети любят рассматривать картинки.
В возрасте 4-7 лет уже происходит знакомство с мнемодорожками и мнемотаблицами. С их помощью легко запоминается сложная для восприятия информация. Легко запоминаются стихи, рассказы, скороговорки, загадки, алгоритм одевания, обучение гигиене, изучение цифр и многое другое.
Что нужно для того чтобы заниматься мнемотехникой.
Для того чтобы занятия проходили с пользой, стоит придерживаться нескольких простых правил:
1.Начинайте с простого. Сначала познакомьтесь с единичными изображениями, а потом постепенно добавляйте сложность. Чтобы у ребенка была уверенность в своих силах.
2.Не нагружайте детей. Не стоит показывать больше двух мнемотаблиц в день, и количество квадратов в таблице не должно быть больше 9 штук. Если информации очень много ребенок устанет и не будет положительного эффекта от занятия.
3.Изображения должны быть красочными и обязательно цветными, чтобы привлекали внимание ребенка, так как они быстро запоминают цветные образы: солнце — желтое, трава — зеленая, небо –голубое, снег – белый и т.п. Когда ребенок станет постарше, то можно использовать черно – белый вариант.
4.Меняйте тему занятий, чтобы не пропал интерес. На одном занятие выучили стих, на другом сказку, на третьем – познакомились с животными Африки.
5.Занимайтесь всегда только в хорошем настроение, и в добром расположение духа, тогда когда есть интерес. Заставлять и уговаривать не надо.
6.И самое главное. Никаких занятий, только ИГРА. Все только в игровой форме. Заметили, что пропало внимание и интерес ребенка, закончите тренировку. Продолжить можно в другое удобное для Вас время.