Задачи по формированию у детей культурно-гигиенических навыков    Культурно-гигиенические навыки - важная составная часть культуры поведения. Необходимость опрятности, содержание в чистоте лица, тела, прически, одежды, обуви, продиктована не только требованиями гигиены, но и нормами человеческих отношений.  1.Задачи по формированию у детей культурно-гигиенических навыков Средняя группа (от 3 до 4 лет)  1. Учить детей самостоятельно мыть руки, лицо, правильно вешать полотенце на свое место.

Календари природы и погоды для обучения детей Согласно  Типовой программе обучения и воспитания  детей дошкольного возраста, в каждой группе детского сада необходимо создание уголков природы и погоды для ознакомления детей с природой и природными явлениями. Организация уголка природы способствует: развитию умения устанавливать причинно-следственные связи между природными явлениями; формированию первичных представлений о природном многообразии нашего мира; формированию элементарных экологических

Консультация «Лепка в детском саду»         Лепка – это вид скульптуры из пластичного материала (глины, пластилина и др.).      Лепка имеет большое значение для обучения и воспитания детей дошкольного возраста. Она способствует развитию зрительного восприятия, памяти, образного мышления, привитию ручных умений и навыков, необходимых для успешного обучения в школе. Лепка так же, как и другие виды изобразительной деятельности, формирует эстетические вкусы, развивает чувство прекрасного, умение

Цветотерапия как фактор психологического и речевого развития детей с ООП          Учеными давно доказано влияние цвета на психологическое, эмоциональное и интеллектуальное состояние человека. Как известно, одни цвета - приятны для глаз, успокаивают, способствуют приливу внутренних сил, бодрят; другие - раздражают, угнетают, вызывают отрицательные эмоции.      Целью Цветотерапии является нормализация мышечного тонуса и нейтрализация негативного состояния с помощью свойства цвета.   Цветотерапия

Алматы қаласы Білім Басқармасы «Тірек-козғалтқыш аппараты және көру қабілеті нашар балаларға арналған арнайы (түзетү) №123 бөбекжай балабақшасы» КММ КГУ  «С пециальный  (коррекционный) ясли/сад № 123 для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата и зрения » Управление образования города Алматы Педагог-психолог:  Сеитова Айдана Максутовна КОНСУЛЬТАЦИЯ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА Адаптация ребенка в детском саду        Детский сад – новый период в жизни ребёнка. Для малыша это, прежде всего, первый