Консультация для родителей «Как одеть ребёнка весной на прогулку»        Всё сильнее начнёт пригревать весеннее солнце, тает снег, на улице дольше не темнеет, и гулять с детьми всё приятней.       Но права, ох как права народная мудрость: весна красна, но обманчива. Ведь так легко можно простыть на весеннем ветерке! Отсюда главное правило сбора на прогулку – лучше пусть ребёнок подмёрзнет, чем вспотеет. Впрочем, некоторые бабушки делают другой вывод из этого правила: они закутывают своего

Значение лепки в жизни детей 2-3 лет      Лепка – один из самых увлекательных и интересных видов детского художественного творчества. Она даёт возможность даже самому маленькому ребёнку ощутить себя мастером и творцом.      Лепка – самый осязаемый вид художественного творчества. Ребёнок не только видит то, что создал, но и трогает, берёт в руки и по мере необходимости изменяет. Основным инструментом в лепке является рука (вернее, обе руки, следовательно, уровень умения зависит от владения

"Развиваем детей правильно"         Всем известно, что огромную роль на развитие и воспитание детей, бесспорно, оказывают родители, педагоги, и конечно, развивающая среда. И поэтому, она должна быть насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной, и, конечно безопасной. Одним из приоритетных направлений в работе с детьми раннего возраста является сенсорное развитие. И значение этого развития в раннем возрасте трудно переоценить. Малыши начинают знакомиться с цветом,

Консультация для воспитателей и родителей «Осторожно ГРИПП»     Грипп – это сезонное (осень-весну) острое инфекционное заболевание дыхательных путей, вызванное вирусом. Грипп входит в перечень острых респираторных вирусных инфекций, сокращенно ОРВИ.     Грипп как любой другой вирус заразен для всех людей, особенно для лиц пожилого возраста и детей младшего возраста до 3 лет. Основная большая часть людей заболевших гриппом поправляются в течение недели без медицинской помощи. Но помните во время

Консультация для родителей «Воспитание сказкой»                                                                                                    "Сказка - это зернышко,                                                                                                     из которого прорастает эмоциональная                                                                                                     оценка ребенком жизненных явлений."                                                        

Консультация  «Использование технологии «Синквейн» в работе по развитию речи старших дошкольников» Cегодня существует множество технологий и методов, которые позволяют активизировать познавательную деятельность и способствует развитию речи, одним из таких методов является дидактический синквейн. Синквейн  (слово франц.) в переводе означает нерифмованное стихотворение из пяти строк. Родиной синквейна можно считать США в начале XX века. Американская поэтесса Аделаида Крэпси разработала эту форму.

Консультация для воспитателей  и родителей  «Как воспитать ребенка добрым»  Доброжелательность - желание добра, готовность содействовать  благополучию других. (Толковый словарь С.И. Ожегова)          Доброта и милосердие – это высочайшие нравственные ценности, вершина человеческого духа. В них проявляются гармония чувств, мыслей, поступков; активное противостояние всему дурному, борьба со злом; готовность помочь кому-нибудь или простить кого-либо из сострадания. В раннем детстве, когда еще

Консультация для родителей.  "Значение зимних прогулок в развитии дошкольников"         Зимний морозный воздух лучше всего насыщен кислородом, поступая в организм, он стимулирует мозговую деятельность. Благодаря зимним прогулкам повышается физическая активность организма, улучшается сон. Особенно полезны прогулки при температуре ниже десяти градусов. Такой воздух особенно чист и вероятность подхватить инфекцию гораздо ниже. Наверное, вы замечали, что всплеск вирусных заболеваний чаще всего

Памятка «Искусство наказывать и прощать» 1.Чаще хвалите ребёнка, чем осуждайте, подбадривайте его ,а не подмечайте неудачи ,вселяйте надежду, а не подчёркивайте, что изменить ситуацию невозможно. 2.Чтобы ребёнок поверил в свой успех, в это, прежде всего, должны поверить взрослые. Наказывать легче, воспитывать труднее. 3.Не создавайте сами опасных прецедентов и резко ограничьте круг запретов. Если вы что-то разрешили ребёнку вчера, разрешите и сегодня. Будьте последовательны. 4.Запреты всех

Памятка для родителей  «Как воспитывать у ребенка самостоятельность» 1.Постоянно обогащать знания и умения детей. 2.Создавать условия, побуждающие ребенка активно использовать имеющиеся знания и навыки 3.Воспитывать интерес к самостоятельным действиям, регулярно предлагая новые задания. 4.Постоянно менять тактику руководства деятельностью ребёнка: от прямых приёмов (показ, объяснение) переходить к косвенным (совет, напоминание). 5.Поддерживать желание преодолевать трудности, доводить дело до