Как   снять   сильное   нервное   возбуждение   у   ребенка Если   ребенок   чем - то   возмущен   и   готов   вот - вот   взорваться   или   разрыдаться ,  предложите   ему   ( а   лучше   сделайте   вместе   с   ним )  одно   или   несколько   следую­ щих   упражнений . Постоять   на   одной   ноге ,  поджав   под   себя   другую  ( как   цапля );  затем   не­ сколько   раз   подпрыгнуть . Поставить   ноги   в   одну   линию  ( левая   впереди ,  пятка   приставлена   к   носку  правой )  и  

Закаливание  — это система гигиенических мероприятий, направленных на повышение устойчивости организма к неблагоприятным воздействиям различных метеорологических факторов (холода, тепла, солнечной радиации, пониженного атмосферного давления). Закаливание организма   — мощное оздоровительное средство; важный и необходимый элемент здорового образа жизни человека. Установлено, что систематическое закаливание снижает вероятность простудных заболеваний в четыре раза, и даже исключает их

Процесс организации различных видов музыкальной деятельности в повседневной жизни детей старшего дошкольного возраста       Музыкальное развитие оказывает ничем не заменимое воздействие на общее развитие: формируется эмоциональная сфера, совершенствуется мышление, ребенок делается чутким к красоте в искусстве и жизни. В дошкольных учреждениях музыкальным воспитанием детей непосредственно занимается музыкальный руководитель. От уровня его музыкальной культуры, способностей, педагогического

Дизартрия. Причины возникновения дизартрии. Анартрия - отличия и схожесть  Введение          Нарушения речи многообразны, они могут проявляться в нарушении произношения, грамматического строя речи, бедности словарного запаса, а также в нарушении темпа и плавности речи.          По степени тяжести речевые нарушения можно разделить на те, которые не являются препятствием к обучению в массовой школе, и тяжелые нарушения, требующие специального обучения.         Дизартрия может наблюдаться как в

«Коррекционные игры для развития зрительного восприятия  у детей с нарушениями зрения в процессе  физического воспитания»   «Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным сделайте его крепким и здоровым. Пусть он работает, действует, бегает - пусть он находится в постоянном движении» /Ж.Ж. Руссо/         Данная статья адресована педагогам, которые работают с дошкольниками с нарушениями зрения. Мы представляем наш опыт сотрудничества инструктора по физическому воспитанию и музыкального

Тема: «СКАЗКОТЕРАПИЯ КАК ОДИН ИЗ ПРИЁМОВ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ ООП»      Сказка - ложь, да в ней намек, добрым молодцам - урок!    Это выражение знакомо каждому человеку с детства. Сказка - это один из первых видов художественного творчества, с которым знакомится ребенок. Наверное, нет ни одного малыша, который был бы равнодушен к сказке. Да и взрослые с удовольствием окунаются в ее чудодейственный и завораживающий мир.   Любая сказка, даже самая простая, несет в себе определенный опыт

"Использование игр с песком в коррекционной работе  с детьми с нарушением зрения"                                                                                                                       Тифлопедагог:  Калдыбек Г.                                                                                                                                          Тусупбекова А.        Сегодня игры с песком становятся все более популярными как в психологической, в педагогической, так и

"О детской креативности"     Креативность — это способность к творчеству, которая может проявляться в самых разных видах деятельности.     Детская креативность — это естественное состояние ребёнка, лишённого стереотипов. Все без исключения дети талантливы .Кто-то показывает хорошие результаты в спортивных состязаниях, кто-то поёт, другой с удовольствием танцует, увлечённо рассказывает друзьям о волшебных мирах и сказочных эльфах, демонстрируя богатое воображение. Многие дети с удовольствием